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启蒙语文app1.0最新版

  • 大小:14.1M
  • 时间:2020-10-29 14:06
  • 星级:
  • 语言:中文
  • 环境:Android
  • 版本:1.0最新版
  • 类别:国产软件/ 免费软件
  • 官网:暂无
  • 厂商:
  • 包名:zsz.com.qmyuwen

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编辑点评:启蒙语文app

启蒙语文app是一款在线学习的软件,专门针对少儿启蒙的语文,软件里有包括动画视频,拼音,小故事等等,可以帮助孩子学习更多的知识,在家里也能教孩子学习,有需要的就快来下载吧,与孩子一同成长


启蒙语文app功能

1、儿歌模块通过音频或者视频的方式展现。故事模块为耳熟能详、含义深远的经典故事。

2、识字模块含常见的动物、水果、食物、工具等识字卡片,都有中英文及其发音。

启蒙优选特色

1、学习模式比较多,在这里可以看看自己的孩子适合哪一种学习的模式;

2、从小就养成好的学习习惯,以后家长就可以为孩子的事情少操心一点;

3、毕竟能够独立学习是一件很重要的事情,在这里综合教学经验还是挺不错

启蒙语文哪个好

1.生活化情境主题

在生活化的主题情境中,让孩子轻松学习汉字、古诗、国学、阅读、表达,多维度体系化地提升孩子的阅读、思考和表达能力。

2.立体化授课方式

高频有趣的互动课程,正向即时的评分激励,引导孩子沉浸式学习,激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子主动学、快乐学、高效学。

3.分散式高效学习

抓住孩子黄金注意力,每天学习15分钟,由浅入深,循序渐进,短时高频效果好。支持手机/平板上课,随时随地自主安排学习时间,反复多次复习课程。

4.个性化贴心服务

辅导老师全程陪伴,跟踪孩子的学习情况,提供个性化指导和课后点评,帮助孩子答疑解惑,拓展学习,提高学习效果。

5.互动式启蒙礼盒

精心原创绘本、桌游、字卡词卡、涂鸦本等,让孩子课后动手动脑巩固练习,课上课下强联动。

软件特色

内容专业:
贴合幼儿认知发展规律的学习体系+国家新部编版教材能力目标,让学前的宝贝在趣味互动中轻松牢固掌握汉字、拼音、古诗、绘本阅读和看图说话。
2.轻松高效:
每天15分钟,碎片化学习,轻松高效,有效缓解家长教学辅导压力。
3.趣味互动:
匠心打造趣味互动内容,涵盖生活常识、天文地理等众多主题,轻松有趣的体验让孩子主动学、快乐学。

史上最全最实用的2-8岁语文启蒙学习全攻略

以前,家长们最关心的科目除了英语,就是数理化。但由于近年来中高考改革,语文变得尤为重要,慢慢的到了家长们的重视。其实,语文阅读理解能力和写作表达能力的培养,是学好其它学科的基础。

比如,很多家长们往往会陷入这样的苦恼:孩子爱看电视、玩手机玩游戏远超过读书,即使静下心来看书,不到一会就分心了。而与之形成鲜明对比的是,有些孩子特别喜欢看书,

图书馆、书店往往是他们最爱的去处,这些孩子因为读书多,说话做事也比同龄人更加从容得体,成绩更是遥遥领先!

俗话说,三岁看大,七岁看老。学龄前的二到八岁,正是帮助孩子形成阅读习惯的“黄金时期”,习惯一旦形成,孩子将受益一生。

语文启蒙很重要,但语文到底要学什么?怎么学呢?可能很多家长还是理不清方向,因为我也有两个孩子,所以我做了一份语文学习的分龄规划,希望能给家长们一些思路。

2-8岁,是培养孩子基础能力的黄金时间,具体的每个孩子学习情况和目标都不一致,分为四个阶段。

第一阶段:0-3岁

我个人认为胎教是非常有必要的,而且越早越好,讲一些故事去刺激他的听力,对语言能力很有好处。

在孩子在1岁前,已经具备辨音水平,具备一定的社交倾向,家长应该多抚摸、拥抱孩子,进行面对面的交流;

孩子2岁前,可以进行一些定时的早期的阅读,比如睡前故事或者听儿歌来激发阅读兴趣、培养好的阅读习惯,重点是让孩子参与进来。

三岁以下不太建议过早的接触太深奥的阅读,简单的唐诗还是可以的。

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第二阶段:3-4岁

这个年龄阶段,亲子阅读是主线,但也需要让孩子过渡到自主阅读,选择一些孩子自己喜欢的课程,自主阅读可以让孩子的识字量大幅度增加,难度也不能太高。可以背诵一些朗朗上口的古诗词,

千字文、三字经这些也都是可以开始接触了,成语故事、童话故事、寓言故事这些可以与生活联系起来让孩子记忆,孩子也能活学活用,记忆点更高。

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第三阶段:5-6岁

这个阶段,家长要准备幼小衔接了。语文学习上主要解决三个问题:拼音、识字、写字。

我是不建议孩子零基础上小学的,不管是学习还是生活习惯上,零基础的孩子适应起来会非常困难,我自己是给两个孩子都有买语文、英语的启蒙课程。

大部分的孩子要到5岁以后,才能灵活写字。所以入学之前,每天练几个字,教会握笔姿势、写字姿势即可。我之前给事事买了一个罐罐熊的写字课,孩子年纪小写起字来就非常吃力。

如果从3-4岁开始识字,幼小衔接就没问题了。但如果现在才开始考虑识字,时间就比较紧迫了。

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第四阶段:7-8岁

这个年龄段,重点是拼音、识字、朗读和学习习惯。但是因为三年级会涉及到写作,所以1-2年级开始,就要大量的阅读积累。而且一定要注意孩子写字的笔画和书面整洁度,

毕竟语文作文的卷面分还是很重要的,一分压倒一批人不是说说而已。可以私我 JJBX8888

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以上,就是我对孩子2-8岁的语文启蒙规划,基本上语文学习的内容还是在“听说读写”这个范畴内,推荐的一些课程也都是我自己孩子上过的大课,也有很多几块钱的体验课,

比如河小象的一分钱阅读写作课都非常不错,可以进入下面蚂蚁选课商城直接购买。

如何给孩子做好启蒙语文

语言大师克拉申有个理论叫“二语习得理论”,告诉人们语言是习得的而不是学得的。这一过程类似儿童母语能力的发展过程,是无意识自然而然的学习过程。

儿童在6岁之前大脑中有个区域叫“布落卡氏区”这个区域是儿童语言习得的重要区域,帮助儿童把语言信号直接保留在大脑中而不通过任何的转化,但是这个区域到12岁时候就会彻底消失,而学习语言就要靠记忆中枢来完成了,因此,语言学习越早越好。

怎样启蒙?前面提到类似母语习得方式。也就是说,用母语教学法就OK。想想孩子学中文学说话是怎么过来的?就是通过大量的听大量的重复,场景的浸入,会不自觉的说出很多话。

因此语言启蒙要注意多听,听可以听歌谣、歌曲,绘本故事,看动画等,不要去纠正孩子发音或者提问形式,不要干扰孩子的语言环境,不要过于强调输出。耐心等待,只要做到量的积累必然会有质的飞跃。

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