编辑点评:很好用的英语学习APP
爱美语团队始终坚持以学生为学习中心的教育模式,利用科技学习融入英语教育。爱美语以翻转课堂为教育理念,规划出一套线上课堂与线下教育完美结合的教学系统
课程介绍
听、说训练法
如何在课堂上训练学生英听能力的训练方式渐受重视.
一、注意相似音或同音异义词
有些学生在学习英文单字时,无法准确掌握其发音,若是遇到发音相近的词(如:farmer—former; market—monkey) 或同音异义词(如:meet[mi:t] 遇见—meat [mi:t] 肉;right [rait] 正确、右边的—write [rait] 写)也容易搞混,因此,老师平日上课就要整理较相似单字,而且除了让学生上课笔记以外,还需做练习,达到耳听、口说的效果.
二、听说练习同步进行、达成「复读」
作英文听力练习时,可带学生先复习重点句型内容,着重口说,之后再做练习题,并请学生跟着CD一起念出,这种方法,即是「复读」,无形中,学生已练习两次听力与口说.口说练习当中,尽量注意学生的英文发音、速度、抑扬顿挫及语调等是否适当,因为当学生自己嘴巴熟悉正确的发音方式,耳朵也会跟着熟悉声音.如此长久练习下来,学生的英文听力与口说便会有非常显着的进步.
三、听力过程首重文意、勿纠结于不熟悉的单字
此外,在做英文听力的过程中,有些学生着重于把每个英文单字、句子都听懂,却忽略了所听内容的主要思想.甚至,每遇到不理解的英文单字、句子时就停下来思索,以至于跟不上语速,最后漏掉了话中的重要讯息.因此老师在课堂上要训练学生,即便有单字听不懂,也要大略懂整个文章的大意并表达出来.
四、大量听与记取单字
英文听力水准的高低跟英文单字量息息相关,因此,学生英文单字量的多寡及其掌握的准确度,将直接影响学生听力理解的程度,所以一定要大量接触单字并适时运用.最重要的是,大量听英文,把所有听到的英文跟着念出来,将不熟的单字或语句拉出来再练习一次并模仿语调与发音,对于听力与口说也是相当有帮助的.
我们的特色
1、标准化教学
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坚持以学生为学习中心(Student-centered)的教育模式,利用科技学习融入英语教育.爱美语以翻转课堂为教育理念,规划出一套线上课堂与线下教育完美结合的教学系统,让孩子不断地涌出主动学习的能量,和高效能的学习成效.打造21世纪英语培训教育科技TEQ:高科技教学配备(Technology)、高效能互动教学(Efficiency)、高品质教学系统(Quality).
关于爱美语
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