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可爱卡通班干部竞选ppt模板图标

可爱卡通班干部竞选ppt模板高清版

  • 大小:83M
  • 时间:2020-12-11 13:53
  • 星级:
  • 语言:中文
  • 环境:WinAll
  • 版本:高清版
  • 类别:国产软件/ 免费软件
  • 官网:暂无
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编辑点评:可爱卡通班干部竞选ppt模板

马上就进入到2021年了新的一年即将开始,班上的班干部竞选是否已经开始了呢,作为班干部的竞选当然要与众不同,一个好看的ppt模板便让你竞选成功的几率又大大的提升了,今天小编给大家带来了非常好看的班干部竞选的ppt模板,欢迎下载哦

竞选班长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我想但任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,

让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。

同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

班干部竞选演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!今天,我要竞选的是我们班的副班长。 首先,我热爱学校,热爱班级、热爱老师和身边的每一位同学。我是一位具有很强的责任心和班级荣誉感的人。凭着我的勇气和才干,

凭着我对班级工作的热情,我相信在老师和同学们的帮助下,我一定能不断提高,一定能胜任副班长的工作。 副班长的任务主要是协助班长管好班集体。假如我能当选为副班长,

我将积极主动地为建设一个良好的班集体出谋献策,为老师分忧解难,为同学提供帮助。我想,经过我们全体同学的共同努力,我们的班级一定会成为最优秀的班级! 我会积极配合老师和班长及其他班委,

通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。相信在我们大家的努力下,我们的学习生活一定会变得更加轻松有趣! 最后,学生的主要任务是学习。我会和同学们一起,树立明确的学习目标,

端正学习态度。我也会和大家一起相互学习,取长补短,共同进步,使我们班成为成绩优异的班集体。 如果大家对我有什么意见,都尽管向我提出来,我一定虚心接受并加以改正。 请老师、同学相信我,支持我!我一定不会让大家失望的,我一定能行!

老师同学们:

大家好! 今天,我走上演讲台的目的就是竞选班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,

这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;

少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“

做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。

班长作为一个班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,

我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,

将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

 我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。

我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:

1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;

2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;

3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;

4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;

5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;

6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组;

7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;

8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;

9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。 我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。

假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

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竞选班委的竞选稿怎么写?

有朋友私信我要看我的竞选稿,其实我觉得竞选这个东西吧,就是一次小型演讲。你的临场表现有时甚至比稿子更重要。一篇优秀的竞选稿如果你讲的时候全程看稿和同学们零交流,甚至畏畏缩缩那么没有多少人愿意听你的内容然后把票投给你的。(人缘特别好除外哈)所以,一定要注意竞选时的临场表现!

稿件篇:

大学竞选稿和高中竞选稿最大的差别就是——要尽量避免空谈,大家都是成年人了,你想当班委就一定要讲一些实际的东西,给大家选你的理由,不要再空谈你的热情啊、信心啊什么的。这样如果说的枯燥大家可能就各自低头玩自己手机了……所以这里建议大家从以下几个方面入手完成自己的竞选稿。

1.岗位认知。你想竞选什么职位首先你要了解这个职位大概是做什么的。比如你要竞选团支书,那你就可以问一下往届学长学姐你们学校的团支书一般都会做什么工作,比如我们的团支书一般就是每周要负责统计班级青年大学习的完成情况、组织团日活动什么的……你要让同学们知道你是真正了解这个岗位的,而不是只凭一腔热血就来竞选了。

2.自身优势。这个就是说给导员听的了,在大家都刚刚进入大学时,导员也不知道谁有能力和经验。你如果曾经当过你们学校的学生会主席或者班长什么的,肯定会积累相关的经验和你自己的处事方法。俗话说就是:更好上手。但在竞选中一定要注意说这个的语气,不要给同学们留下骄傲的印象。

3.工作规划。这一点就看你们自己的发挥了,根据竞选职位的不同,有的比如班长和团支书要经常和导员联系,帮助导员处理班级问题。那组织委员什么的可能更注重和同学们的交流,了解同学们的情况和意见然后更好的和班长交接合作。竞选职位不同未来工作规划和工作重点也就不一样。

最后,当你这些全部说完后就可以说点“空话”了。比如:“高考最美的并不是万事顺意而是阴差阳错,我们接受命运的安排来到同一所大学,坐到同一个教室,冥冥中我们被缘分牵在一起,不管过去如何,希望未来我们能在一起度过美好的四年!谢谢大家”这种的。就是跟大家说一下你的心里话,真诚远比技巧更加打动人心。

小学一年级的班主任凭哪些条件确定班干部?

在接新生入校大概前五六天我们班主任就进入工作状态了,打扫卫生,布置教室,研究学生资料,在这个时候我们就暗暗开始在内心挑选中意人选喽。新生入校都是有个面试的,在那个时候考察就已经开始啦,通过和孩子的简单互动大概就知道孩子的语言能力、逻辑思维能力、做事态度、结合父母的背景和教育方式,心里已经有几个不错的意向了呢,下面就是好期待见到小朋友真身了呢。终于到报道的那一天了呢,家长在领小朋友来报道的时候,我都会抓紧时间和每个孩子进行一些简单的对话去了解孩子,比如:你的爱好是什么呀?你最好的朋友是谁?没什么特定问题,只是在了解孩子。全班都到齐的时候,班主任进行一些简单的常规训练和互动,在这个时候在心里备选名单中看哪个小朋友反应最快,语言和逻辑思维能力都不错、有责任心,做事有大局观的小朋友就可能要脱颖而出了呢。就这样选出综合实力最强孩子先从最基本的队列训练开始,教会孩子喊口令,带领全班正式活动,在接下来的一周继续考察,没大问题,基本就会确定是这个孩子,班主任就会手把手教会他去做班级的事情,从班级角度思考。我在一年级也没有设置非常明显的班委,实际是人人有属于自己的任务,比如有图书管理员呀、专门负责开关电脑、负责给植物浇水呀、一点点手把手去教会学生做每一件小事,一点点去培养每个孩子的做事能力和责任心。但会有核心的一两个孩子,在我不在班级的时候决策全班的事情,解决同学之间的纠纷,代替班主任的职责。慢慢的,这一两个核心孩子会在班里非常有威信,做事越来越成熟稳重。所以在后面的年级中,班主任一般不太愿意去换班长,除非等到高年级学生比较自立的时候搞民主选举。

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