编辑点评:企业安全标准化班组建设一个目标五项基础八大支柱三项支撑
班组建设是一个企业生产经营非常重要的一个部分,企业安全标准化班组建设ppt的主题就是一个目标,五项基础,八大支柱和三项支撑,围绕这几点展开了解决,非常的详细,共有75页之多,精品下载站免费下载。
企业安全标准化班组建设ppt图片预览
班组安全生产标准化建设活动实施方案分享
根据中国安全生产协会颁布的《安全管理标准化示范班组评定标准》(试行)、集团公司下发的《中国石油化工集团公司安全管理手册》以及中国石化长城能源化工(宁夏)有限公司(以下简公司)2016年年度HSE会议“强三基”工作布置,进一步夯实公司基层单位安全基础工作,全面推进安全生产标准化建设,切实提高安全管理管理水平,特制订本方案,在公司内部开展“班组安全生产标准化建设”活动。具体方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立科学发展、安全发展的理念,以夯实三基工作(基层建设、基础工作、基本功训练)为抓手,深化班组安全文化建设为目的,以争创安全生产标准化优秀班组和班组长活动为载体,进一步落实班组安全生产责任制,健全班组安全管理制度,强化班组安全教育,加强班组现场安全管理,完善班组安全考核,全面提升班组安全生产工作水平。
二、工作目标及范围
通过公司组织开展“班组安全生产标准化建设”,达到以“5831”为标准的班组安全建设,即五项基础、八大支柱、三项支撑和一个目标,共同构建成一个“班组安全屋”。切实把班组安全建设管理落实到制度上,把责任落实到岗位上,把措施落实到班组的每个工作环节上,把安全投入落实到生产上,使班组做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化,形成“事事有标准,处处有规范,人人讲安全”的基层安全管理保障机制,为公司安全生产奠定基础。
方案对象为公司所有运行横大班组。
三、组织机构
为更好地推动“班组安全生产标准化建设”的深入开展,落实各项相关管理制度,公司将成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。
组长:张爱明
副组长:朱建民何文忠杨杰成初泰安
成员:高英杰郭晓明屠志龙宋少兵余鹏
韵明生何洋田志安李成林贺永刚
姜云锋宋振琪闫济民贺文龙黄继强宁冬
活动领导小组下设办公室,设在安全环保部,负责活动的组织协调、检查考核、总结评比和信息报送等相关工作,办公室主任由部门负责人何文忠担任。
四、工作职责
1.制定公司“班组安全生产标准化建设”活动实施方案,加强组织领导,落实责任措施,确保活动持续有效地开展;
2.贯彻落实“班组安全生产标准化建设”活动要求,具体负责各单位班组建设活动的指导、监督、检查和考评;
3.组织相关单位制定班组安全管理制度;
4.对各单位“班组安全生产标准化建设”活动开展情况定期进行分析总结,不断改进提高;
5.做好现场学习、观摩会等工作;
五、班组安全标准化建设的主要内容
(一)安全管理“五项基础”
1.岗位与职责
(1)班组长
班组长是班组安全工作的第一责任人,对班组安全工作负全责。
(2)安全员
班组应按要求设置兼职安全员,其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。
(3)群众安全监督员
班组必须按要求设兼职的群众安全监督员,其主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作,是否遵章守纪,是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时,要及时通过各种有效方式逐级反馈。
(4)临时负责人
班组分散作业时,每个分散工作团队的负责人即为安全负责人。
安全员不在岗时,班组长必须明确安全代管人员。
班组长不在岗时,安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
(5)员工
建立班组成员“一岗双责”,明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。
2.制度、规程和标准
(1)规章制度
班组应建立健全安全生产管理考核细则,并发放到员工,规范员工的生产作业行为。
班组应严格执行公司制定的:岗位HSE职责、交接班制度、会议制度、班组安全生产检查制度、HSE培训教育制度。
(2)操作规程
班组每个岗位所从事的作业及其所操作的设备、都必须有工艺技术规程、HSE技术规程、检维修技术规程或相应的操作标准。
(3)作业标准
班组应严格执行现场管理标准、员工行为标准、岗位作业标准、设备点检标准、质量控制标准等,标准要科学、合理、适用;做到“简化、量化、程序化”。
(4)临时措施
对临时性工作,班组应制定出书面安全措施,经审批后实施。
(5)执行
班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到:应知应会、能说会用,制度上墙、熟记在心、严格执行。
(6)评估与修订
班组要根据现场资源和相关因素的变化、以及以往事故教训等,检查现有制度、规程和标准。提出补充和修改意见,上报批准后执行。
3.教育与培训
(1)计划
班组要根据本班组的具体情况和上级要求,制定并实施班组安全教育与培训计划。
(2)要求
班组长、安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训,考核合格后方可任职。
班组应对操作岗位人员进行安全教育和操作技能培训,使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,并确认其能力符合岗位要求。未经安全培训,或培训考核不合格的从业人员,不得上岗作业。
新入厂(矿)人员在上岗前经过三级安全教育培训后,班组要组织其签订“师徒合同”,制定系统的训练计划,进行指导和考核。
在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。
操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者,应进行车间(工段)、班组安全教育培训,经考核合格后,方可上岗工作。
从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。
(3)方法
班组要有计划地对下属和新员工进行技能训练和现场指导,提高班组成员作业技能。班组应创新安全教育的方法和形式。
4.安全管理台账
(1)台账与内容
班组要建立两本安全管理台账,即静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账。
静态的管理制度类台账包括:班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、岗位操作法、安全设施一览表、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。
动态的原始记录类台账包括:安全活动(会议)记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业安全技术交底记录、事故应急演练记录、安全考核记录等。
(2)台账管理
静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存,并附有持续改进的内容;动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚,内容齐全,保存完好。
5.设备与设施
(1)生产设备设施
生产设施设备应满足安全生产的基本要求。班组要对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门,并能按本质化安全目标要求,提出技术改造、现场改善提案,促进企业不断提高设备设施的安全度。
(2)安全设备设施
班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施,要定期进行维护保养,确保齐全、完好、有效。安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用;确因检维修拆除的,应采取临时安全措施,检维修完毕后立即复原。
(二)安全管理“八大支柱”
作业程序
1.作业前的准备
班组在作业之前,要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视,掌握安全状况。班前安全检查内容包括:设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。
2.班前会与班后会
班组每天要召开班前会和班后会,具体安布置和总结当天(班次)的安全生产工作。
3.危险辨识
员工在作业之前,要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析,查找和识别危险源和危险因素,采取有效措施,确保作业安全。
4.隐患排查与治理
班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行隐患排查。
班组要采用安全检查表等方法,通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展隐患排查。
将隐患排查结果进行分类处置,本着“三定四不推”的原则进行隐患治理;班组不能解决的,要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。
重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。
隐患治理措施包括:工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和应急措施。
班组安全建设相关介绍
班组是企业生产经营的基本作业单位,是企业安全管理的根本着力点,不断强化班组安全建设,夯实企业安全管理根基,才能真正扎紧安全的篱笆。为深入贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神,牢固树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,建立健全安全管理体系,层层落实安全生产责任制,提升基层安全管理意识和安全管理技能,打牢安全生产基础,中国二十冶连续多年开展“以安全生产为主题的班组安全建设”活动。
“严”抓基础,多管齐下
中国二十冶集团制定下发《中国二十冶集团有限公司开展“以安全生产为主题的班组安全建设”活动实施方案》,细化考评细则,召开动员会,发动一线班组广泛参与。为班组安全建设积极构建组织保障、制度保障、现场安全风险管控、教育培训、文化引领、考核评价等“六大保障体系”。
宣贯新修订的《安全管理机构设置及专职安全管理人员配备管理办法》,选配在班组员工中威信高,责任心强、技术过硬的班组长,做好班组的领头雁。一是通过班组和员工签署年度安全生产责任状、互保联保承诺书、班前/后会、作业准备等进行风险控制;二是通过开展三级教育和“四新”教育、职业危害告知、过程控制、现场管理、节能降耗、现场巡检、行为观察进行隐患排查;三是通过虚惊提案、班组安全课题改善活动或开展安全日活动等自主活动进行管理提升优化,积极构建安全型和节约型班组。
“精”炼技能,培育强将
中国二十冶以现场为中心,以班组为重点,以员工为主体,以绩效为目标,探索班组管理机制。各班组紧紧围绕安全建设开展形式多样的学习活动:安全技术交底、安全体验区教育、安全文明标准化工地样板展示区观摩学习、事故应急实战演练、应急救援培训、班组长专业技能培训、安全知识问答活动等。公司还组织各班组参加“中央企业安全生产形势分析及建议”专题培训、观看安全生产警示教育片《落实安全生产主体责任——福海在行动》系列和《建筑工人施工现场安全常识》宣传片,发放《班组天地》、《消防知识》等宣传教育杂志。通过细化教育培训,提高专业知识技能,全力打造高素质学习型班组。
中国二十冶开展主题为“培养良好安全行为,寻找‘安全行为之星’”活动。在项目经理部设置安全观察员和安全群监员,经过培训合格后佩戴胸章,张贴帽贴持证上岗。通过现场安全巡检,优先选出安全生产行为的示范引领者并发放积分卡,评出“安全行为之星”。中国二十冶集团还向公众征集“安全生产金点子”,对具有可行性的“安全生产金点子”采纳应用。
“匠”心传承,模范引领
中国二十冶集团充分发挥班组模范在班组安全建设中的示范引领作用,中国二十冶集团有限公司承办了中国安全生产协会主办、上海市安全生产协会协办的安全管理标准化示范班组观摩交流活动。来自宝武钢铁集团、上海电气集团、中建八局、光明食品集团、振华重工集团、上海华谊集团等企业的工会负责人、安全管理人员及班组长等48人参加了观摩交流。分享了安全管理标准化示范班组的创建、“5831安全屋”模型的推行(即“五项基础、八大支柱、三项支撑、一个目标”),交流在“想安全、会安全、能安全”的本质安全型班组创建活动中的经验。在严肃的日常管理中融入了“家”文化,充分发挥亲情感染作用,建立了人文关怀格局。
韩振东班组和杨映宇班组被评为中国五矿集团“百强班组”,朱臻原被评为首届“上海工匠”和上海市五一劳动奖章,并授予“朱臻原工匠工作室”,倪振刚被评为2018年度“上海工匠”和上海市五一劳动奖章,发扬“传、帮、带”的优良传统,徒弟樊超在宝钢湛江一期工程中荣获个人三等功,徒弟林文强、张龙在2016年上海市举办的“奇士杯”设备安装工技能比武中取得了个人第一名和第四名的优异成绩。这一个个奖项不仅仅是一份荣誉,更是中国二十冶集团匠人精神传承的最好体现。
“钻”研创新,岗位建功
创新是一个企业生存和发展的灵魂,也是企业能永葆青春的不竭动力。同理,一个班组要能永远保持其活力,提高班组的有生力量,保持其战斗力,班组建设就必须鼓励创新,无论是从技术、思想和管理都需要创新。中国二十冶紧紧围绕“创新驱动、转型发展”的大局,积极发动一线职工广泛开展岗位发明和创新活动,构建创新型班组。两年来,共77项一线职工发明专利获得上海市总工会一线职工发明专利、54人获得师带徒奖励、11人获得技师、高级技师奖励。李贵平的《成列安装断路器动作时间测量法》获得上海市先进操作法创新奖。刘辉主创、卫云方、姜兆昆等参与编写的管理创新成果《装配式建筑在商品住宅项目中的应用与实践》被评为2018年度全国建筑业企业管理现代化创新成果一等奖,编入国家级科技期刊、中国科技核心期刊《工程管理学报》。
在技术创新的支撑下,中国二十冶集团班组建设再次取得了一个又一个的荣誉,山钢日照高炉工程项目部获得“安全生产标准化”班组;项目经理陈国华获评山东省钢铁黄金有色金属行业“安全生产标准化班组优秀班组长”荣誉称号。中国邮储银行金融后台服务中心(一期)项目获得LEED金级认证和“全国建筑业绿色施工示范工程”称号。山钢日照2050热连轧、2030冷轧两个项目在升级示范性重点工程劳动竞赛中分别获得山东省“工人先锋号”荣誉称号。深圳空港项目荣获宝安区建筑施工安全示范十佳工地。
“暖”聚人心,责任担当
中国二十冶坚持“一切为了职工、一切依靠职工、企业改革发展成果与职工共享”的经营理念,关心职工疾苦,倾听职工呼声,反映职工要求,实实在在地为职工办实事。在项目经理部开展职工小家创建活动,增强职工的归属感和认同感。积极推进项目制服务方式,实施项目营地标准化建设,条件许可的项目为职工建篮球场、乒乓球室、员工棋牌室、职工书屋等设施场所,丰富现场业余文化,积极建设和谐班组。关注班组年轻成员的个人婚恋问题,通过青年联谊等活动为班组年轻成员提供交友平台,树立健康的婚恋观,稳定班组团队,提高班组战斗力。
按期优质完成工程建设任务是职责,履行社会责任也是一份光荣使命。中国二十冶赴贵州省黔南州独山县基长镇开展留守儿童捐资助学活动、赴凉山州木里县唐央乡小学开展爱心助学行动,参加各类志愿者活动,用实际行动践行央企的社会责任,助力社会经济发展,为国家精准扶贫做出了自己的贡献。
中国二十冶“以安全生产为主题的班组安全建设”活动将作为一项常态化、制度化工作继续开展下去,规范班组标准和员工操作行为,把好班组安全生产关口、堵住管理“漏洞”、消除事故隐患,力争实现班组“零违章,零隐患,零事故”的安全管理目标,把班组安全文化建设引向深入,让班组安全文化建设结出累累硕果。
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