小宝贝一年级数学加减混合运算生成工具下载免费版

编辑点评：

小宝贝一年级数学加减混合运算生成工具是一款便捷实用的加减习题自动生成工具。加减法生成器最新版可以随机生成100道5以内加减法，加减法生成器支持设置出题数量、出题范围等，可以帮助一年级的小朋友快速熟悉加减法，同时省去了家长出题的时间

基本功能

可以设置运算规则： 加法、减法、混合

可以设置是否生成答案

可以设置相邻多少不重复试题

可以设置每行生成几道题，止前设置的字体4道刚刚好

支持设置自定义范围的生成，如88以内、99以内、51以内等

开发说明

学校老师最近要求小学生多练习5以内的加减法，要求10分钟内做完100道题，因为要不断练习，手工出题的话很慢。随机一键生成一百道5以内的加减法题给小孩练习。程序增加了多处异常处理，比如，考虑到小学生不会用负数，减法时被减数不允许是0，被减数一定要大于减数。加法是相加一定要等于或者小5，不会超过5。

同时进行了布局安排，刚好在一张A4纸上打印2个50道题，同时支持两道题集是加减混合，还是加减分开。很智能。

一年级熊孩子被劝退！孩子上小学前，应该培养好这几个能力

估计不到万不得已的情况下，学校不会轻易劝退任何一个孩子，毕竟现在孩子接受的都是九年制义务教育，而且孩子都是受国家保护的。但是有的家长把孩子教育的真是失败，家长把学校当成是改变孩子的地方，但是家长不配合学校也是无能为力啊！

小胡亲戚家的孩子，现在刚上一年级，半个学期还不到就已经被老师劝退两三次，以前老师给家长口头提醒过，可是家长根本没当回事。

亲戚家的孩子在学校里别提有多费心，经常这边老师讲着课，他不是找旁边同学的事，就是找前面同学的事，总之一节课老师要叫他好几次名，但是好像并没有多大用，有时候搞的老师一节课都上不成。

老师给家长反馈孩子的情况，本以为家长在家会帮助孩子改善，但是没想到家长根本不当回事，而且还对老师说，孩子上课不听话肯定是老师讲的内容令孩子不感兴趣，要不然孩子也不会捣乱。

其实在劝退之前老师和学校给过家长和孩子机会，只是家长不知道珍惜，反而还责怪学校老师，最后学校也是没办法，不能因为这一个孩子让全班都上不成课，所以最后没办法学校只好把孩子劝退。

其实孩子上小学和之前的幼儿园还是有区别的，如果上小学之前家长没能把孩子这几个方面培养好，别说孩子的学习成绩了，就连孩子能不能在学校待下去都是问题

1.孩子认真听课的能力

家长在孩子上小学之前一定要培养好孩子认真听课的能力，因为现在的孩子不是学不会，是他们根本就不学。而且有的孩子不仅自己不学，还影响的其他孩子也学不成，孩子自己不学还好说，顶多孩子成绩不理想，但是孩子如果影响其他同学的话，那这个问题就很严重了。

2.孩子配合老师的能力

家长在孩子上小学之前还要锻炼孩子配合老师的能力，有的孩子配合能力太差，老师让这样他偏偏那样，总之总是和老师对着干，而且还带动班上的其他同学一起不配合，估计像这样的孩子换做哪个老师也不会喜欢的。

3.孩子自我约束的能力

家长在孩子上小学之前还要培养孩子自我约束的能力，最起码做到上课的时候能够进行自我约束。管理好自己的同时，不如打扰其他的同学，老师布置的作业孩子能够准时完成。其实孩子自我约束能力差点也能理解，但是最怕的是家长不把老师说的话当回事，孩子自我约束能力差，家长比孩子更差，这样肯定就比较严重了。

4.孩子规则意识

很多孩子上了小学，好像还没有一点规则意识，小学可不比幼儿园，更不是自己家，小学意味着孩子要步入正式的学生时代，如果孩子在小学里面还没有规则意识的话，那孩子在小学里面肯定要吃亏的。

对于家长来说也应该明确一个问题，学校是帮助孩子提升的地方，但是家长不要把学校当成是拯救孩子的地方，就算家长想让学校改变孩子，那前提家长是不是要先配合老师，如果家长不配合，却一味地想要学校来改变孩子那真的是太难了。

所以作为小学的家长，一定要认清眼前的事实，孩子上小学之后家长尽量配合学校老师，家长和孩子一起使劲才能把孩子培养得更加优秀，千万不要让自己家孩子走上被劝退的道路。

孩子上一年级，你希望遇到什么样的老师？严格的还是温和的

孩子上一年级之前，家长们有各种焦虑，为孩子选好的学区，为孩子选好的班级，为孩子选好的老师，你希望遇到什么样的老师呢？严格的还是温和的呢？

我是松华老师，也是两个孩子的母亲，如果我可以选的话，我会选择温和的老师。因为孩子上一年级是进入小学阶段的第一步，我希望孩子遇到一个温和的的老师，让他感觉到温暖，让他感觉到老师的爱。来看看具体原因。

1、孩子刚进入一年级，对学校生活充满好奇心。温和的老师，比较冷静，不会轻易发怒，对孩子更有耐心，有利于保护孩子幼小的心灵。严格的老师会让孩子感觉很凶，从而产生畏惧心理，不喜欢去学校。个人认为严格的老师会给孩子的心理留下阴影，觉得老师都是这么凶神恶煞，令人恐惧，孩子早早不喜欢上学校。

2、小学一年级是孩子养成良好学习习惯的关键期。温和的老师，只要能够在温柔中坚持原则，一样能够帮助孩子养成好习惯。严格的老师要求更严，在培养孩子习惯方面，同样能够做好，但是给人感觉过于刚硬。我们自己在工作中遇到一个严格的领导还会心生惧意，何况孩子呢？

3、一年级虽然是习惯养成关键期。大家也不要忽略了一年级也是孩子思维方式培养的关键期，学习兴趣培养的关键期，还有很多方面培养的关键期。温和的老师，脸上常常带着微笑，给孩子一种安全感。课堂上，学生能够轻松愉快地学习，学习兴趣自然很浓厚，思考问题更加积极主动，在愉悦的学习氛围中学习效果更好。严格的老师给孩子一种压迫感，孩子在畏惧中学习，思维路不容易打开，不利于培养孩子的思考能力。

4、孩子上一年级，刚刚进入学校，对一切都是陌生的，胆子大的孩子会喜欢各种探索。胆子小的孩子会对陌生环境产生恐惧。这两种孩子都需要一个温和的老师耐心引导，孩子会更快地适应学校的学习生活。温和的老师不一定没有原则，但是更有耐心。严格的老师一定有原则，但是不一定有耐心，二选一，你会选那种呢？

总结一下，我希望我的孩子在一年级遇到一个温和的老师，让孩子更自然地从幼儿园生活过渡到小学生活，让孩子更愉快地投入到小学的学习，让孩子感到学校是温暖的、是安全的。各位网友，你希望遇到一个什么样的老师呢？欢迎关注松华成长教育，我们一起探讨孩子的教育，一起为孩子的学习助力。